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肖卿賢，中學歷史高級教師，福建省泉州市第七中學歷史教研組長，福建省泉州市歷史學科帶頭人，福建省泉州市高中歷史學科教學核心指導組成員。從教37年，擔任19屆高中班教學工作。多次參加全國、省、市級教育考試主管部門組織的重大標準化考試命題。開設過全國、省、市級歷史學科學術講座數…
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楊正午，河北正定中學 特級教師，全國優秀教師，全國青少年普法先進個人，河北省三三三人才工程人選，河北省三育人先進個人，石家莊市政府津貼專家，石家莊市青年拔尖人才，石家莊市十佳班主任；主持省“九五”“十五”教育規劃課題，成果獲市科研成果一等獎；著有《敏感?探究?領悟?礪…
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甘勝開，本科學歷，歷史學學士。從教以來，以學高為師、身正為范為從教的第一要務，始終保持終身學習的理念，以嚴謹認真的態度對待教育教學工作，以銳意進取的心態不斷更新自己的教育教學方式，立志成為一名有理想、有情懷的歷史教師。
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張哲，畢業于南開大學歷史學院，碩士學位，中學一級教師?，F任職于深圳實驗學校高中部。
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楊歡，高中歷史教師，曾獲“一師一優課，一課一名師”省級優課，北京市教師“基本功與智慧”教育教學研究成果一等獎等榮譽，多次參與教輔用書的編著與修訂。認真備好課，努力上好課，為學生營造有溫度、有深度的歷史課堂。
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侯東景：學科教學（歷史）碩士研究生畢業，從事高中歷史教學第5年，本科期間獲得“2017年全國說課大賽一等獎”。研究生期間參加河南省省骨干教師培訓（歷史）同課異構示范課?，F從事高中歷史教學工作，為高二年級歷史組組長。重點研究：部編版高中歷史教材。希望與大家共進步。
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蔡偉玲，華中師范大學歷史文化學院2021屆公費師范生，本科期間獲2019年湖北省普通高校教學技能競賽歷史組一等獎、校優秀畢業生等，現擔任浙江省慈溪中學高中歷史教師。熱愛歷史與教育，正在不斷努力和進步的路上，希望每一節歷史課都是充滿快樂與收獲！
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陳紫青，畢業于東北師范大學，現任教于北京師范大學萬寧附屬中學，致力于打造有溫度、有深度、師生交互的歷史課堂。
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楊博，2015年畢業于陜西師范大學歷史文化學院，熱愛歷史、文學、寫作、繪畫?，F任教于陜西省韓城市象山中學，韓城市教學能手，韓城市模范班主任。多次參與或主持省市級課題；多次承擔市級示范課；多篇論文、散文發表。致力于上好每一節歷史課，帶領孩子們感受歷史的魅力，做好孩子們成人成…
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陳媛，江西科技師范大學歷史文化學院歷史學系2013屆本科，2017屆碩士?，F就職于福州黎明中學，曾獲校優質課評選一等獎。
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郝光才，聊城大學本科畢業，在山東師范大學研究深造，中學高級教師，曾獲市級優質課一等獎、市級教學能手、縣級優秀教師和縣級骨干教師等稱號，一直從事高中歷史教學研究，教學經驗豐富，教學方法科學。在核心期刊、國家級期刊發表多篇教育教學實用論文，制作省市級教學課程資源多篇。
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姚蘭名師工作室(高中歷史)位于湖北襄陽五中新疆精河分校，是新疆博州教育局2020年批復的正規工作室，2021年獲評優秀工作室?，F有成員30人其中—級教師15人，高級教師15人，初級教師6人。學術導師、實踐導師等11名，成員分布13個省市，。
一、工作室定位:
思想與學術交流的樞紐學科主題研…
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李茂雪，畢業于華南師范大學，教壇新手，歷史教學之路漫漫，期待與各位前輩一同前行。
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朱夢婷，華中師范大學歷史文化學院2019屆歷史教育學碩士，現任教于新疆維吾爾自治區烏魯木齊市第１３０中學。參加工作以來一直從事初、高中一線教學工作，曾分別獲得市現場課評比、課件、論文比賽一等獎等，以副主編身份參與編制《名師點津 中考歷史》和《名師引領歷史三輪復習》的教輔資…
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丁文貴，任教于新興縣第一中學，高中歷史高級教師。廣東省譚方亮名教師工作室學員、市歷史學科中心教研組成員、市歷史高考備考核心成員、縣歷史學科骨干教師、縣教書育人先進工作者、縣中小學教研教改積極分子、縣兩德標兵等。目前致力于開發和構建部編新教材，形成了以教材開發為中心，以…
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中學高級教師，山東師范大學中國近現代史研究生學歷，參加工作以來一直從事高中一線教學工作，曾獲市優質課評比一等獎、縣教學能手、縣骨干教師、省優秀遠程研修學員等，曾在《考試報》《試題調研》《中學歷史教學》等期刊發表原創試題、論文等。
肖卿賢，中學歷史高級教師，福建省泉州市第七中學歷史教研組長，福建省泉州市歷史學科帶頭人，福建省泉州市高中歷史學科教學核心指導組成員。從教37年，擔任19屆高中班教學工作。多次參加全國、省、市級教育考試主管部門組織的重大標準化考試命題。開設過全國、省、市級歷史學科學術講座數…
楊正午，河北正定中學 特級教師，全國優秀教師，全國青少年普法先進個人，河北省三三三人才工程人選，河北省三育人先進個人，石家莊市政府津貼專家，石家莊市青年拔尖人才，石家莊市十佳班主任；主持省“九五”“十五”教育規劃課題，成果獲市科研成果一等獎；著有《敏感?探究?領悟?礪…
甘勝開，本科學歷，歷史學學士。從教以來，以學高為師、身正為范為從教的第一要務，始終保持終身學習的理念，以嚴謹認真的態度對待教育教學工作，以銳意進取的心態不斷更新自己的教育教學方式，立志成為一名有理想、有情懷的歷史教師。
張哲，畢業于南開大學歷史學院，碩士學位，中學一級教師?，F任職于深圳實驗學校高中部。
楊歡，高中歷史教師，曾獲“一師一優課，一課一名師”省級優課，北京市教師“基本功與智慧”教育教學研究成果一等獎等榮譽，多次參與教輔用書的編著與修訂。認真備好課，努力上好課，為學生營造有溫度、有深度的歷史課堂。
侯東景：學科教學（歷史）碩士研究生畢業，從事高中歷史教學第5年，本科期間獲得“2017年全國說課大賽一等獎”。研究生期間參加河南省省骨干教師培訓（歷史）同課異構示范課?，F從事高中歷史教學工作，為高二年級歷史組組長。重點研究：部編版高中歷史教材。希望與大家共進步。
蔡偉玲，華中師范大學歷史文化學院2021屆公費師范生，本科期間獲2019年湖北省普通高校教學技能競賽歷史組一等獎、校優秀畢業生等，現擔任浙江省慈溪中學高中歷史教師。熱愛歷史與教育，正在不斷努力和進步的路上，希望每一節歷史課都是充滿快樂與收獲！
陳紫青，畢業于東北師范大學，現任教于北京師范大學萬寧附屬中學，致力于打造有溫度、有深度、師生交互的歷史課堂。
楊博，2015年畢業于陜西師范大學歷史文化學院，熱愛歷史、文學、寫作、繪畫?，F任教于陜西省韓城市象山中學，韓城市教學能手，韓城市模范班主任。多次參與或主持省市級課題；多次承擔市級示范課；多篇論文、散文發表。致力于上好每一節歷史課，帶領孩子們感受歷史的魅力，做好孩子們成人成…
陳媛，江西科技師范大學歷史文化學院歷史學系2013屆本科，2017屆碩士?，F就職于福州黎明中學，曾獲校優質課評選一等獎。
郝光才，聊城大學本科畢業，在山東師范大學研究深造，中學高級教師，曾獲市級優質課一等獎、市級教學能手、縣級優秀教師和縣級骨干教師等稱號，一直從事高中歷史教學研究，教學經驗豐富，教學方法科學。在核心期刊、國家級期刊發表多篇教育教學實用論文，制作省市級教學課程資源多篇。
姚蘭名師工作室(高中歷史)位于湖北襄陽五中新疆精河分校，是新疆博州教育局2020年批復的正規工作室，2021年獲評優秀工作室?，F有成員30人其中—級教師15人，高級教師15人，初級教師6人。學術導師、實踐導師等11名，成員分布13個省市，。 一、工作室定位: 思想與學術交流的樞紐學科主題研…
李茂雪，畢業于華南師范大學，教壇新手，歷史教學之路漫漫，期待與各位前輩一同前行。2_240_220.jpg)
朱夢婷，華中師范大學歷史文化學院2019屆歷史教育學碩士，現任教于新疆維吾爾自治區烏魯木齊市第１３０中學。參加工作以來一直從事初、高中一線教學工作，曾分別獲得市現場課評比、課件、論文比賽一等獎等，以副主編身份參與編制《名師點津 中考歷史》和《名師引領歷史三輪復習》的教輔資…_240_220.jpg)
丁文貴，任教于新興縣第一中學，高中歷史高級教師。廣東省譚方亮名教師工作室學員、市歷史學科中心教研組成員、市歷史高考備考核心成員、縣歷史學科骨干教師、縣教書育人先進工作者、縣中小學教研教改積極分子、縣兩德標兵等。目前致力于開發和構建部編新教材，形成了以教材開發為中心，以…
中學高級教師，山東師范大學中國近現代史研究生學歷，參加工作以來一直從事高中一線教學工作，曾獲市優質課評比一等獎、縣教學能手、縣骨干教師、省優秀遠程研修學員等，曾在《考試報》《試題調研》《中學歷史教學》等期刊發表原創試題、論文等。